Estudiantes de 2° Básico fortalecen sus aprendizajes en salida pedagógica al Monumento Natural Lahuen Ñadi

Puerto Montt, jueves 2 de julio 2026

El miércoles 1 de junio, los estudiantes de 2° Básico A y 2° Básico B realizaron una salida pedagógica al Monumento Natural Lahuen Ñadi como actividad de cierre de la unidad de Ciencias Naturales.

La actividad tuvo como principal objetivo observar y comparar las características de distintos hábitats, identificando factores como la luminosidad, la humedad y la temperatura necesarias para la supervivencia de los animales que habitan en ellos. Esta experiencia permitió a los estudiantes fortalecer sus aprendizajes a través de la observación directa y el contacto con la naturaleza.

Previamente a la visita, los estudiantes realizaron una investigación y expusieron sobre animales en peligro de extinción, instancia en la que reflexionaron acerca del cuidado de sus hábitats y la importancia de la preservación del medio ambiente.

Durante la jornada, los estudiantes fueron recibidos por el encargado del parque, quien les dio la bienvenida y les presentó diversas especies de animales talladas en madera, explicando sus principales características y destacando la importancia de la conservación de la fauna nativa.

Posteriormente, recorrieron los senderos autorizados del Monumento Natural, donde pudieron observar de manera directa las características del bosque siempre verde, reconocer las condiciones propias del hábitat y comprender la relación existente entre los seres vivos y el entorno que los rodea.

Esta significativa experiencia complementó el trabajo realizado previamente en el aula y permitió consolidar los aprendizajes de la unidad mediante la exploración, la observación y el contacto directo con el entorno natural. Asimismo, fortaleció el compromiso de los estudiantes con el cuidado y la protección del patrimonio natural, promoviendo valores de respeto y conciencia ambiental desde temprana edad.

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On Wednesday, June 1st, students from 2nd Grade A and 2nd Grade B participated in an educational field trip to Lahuen Ñadi Natural Monument as a closing activity for their Natural Sciences unit.

The main objective of this activity was to observe and compare the characteristics of different habitats by identifying factors such as light, humidity, and temperature that are necessary for the survival of the animals living in them. This experience allowed students to strengthen their learning through direct observation and contact with nature.

Prior to the visit, the students conducted research and gave presentations on endangered animals, reflecting on the importance of protecting their habitats and preserving the environment.

During the visit, the students were welcomed by the park manager, who introduced them to various animal species carved in wood, explaining their main characteristics and highlighting the importance of conserving native wildlife.

Later, they walked along the authorized trails of the Natural Monument, where they were able to directly observe the characteristics of the evergreen forest, identify habitat conditions, and understand the relationship between living beings and the environment surrounding them.

This meaningful experience complemented the work previously carried out in the classroom and helped reinforce the learning objectives of the unit through exploration, observation, and direct contact with the natural environment. It also strengthened the students’ commitment to caring for and protecting natural heritage, promoting values of respect and environmental awareness from an early age.