Compromiso con la inclusión educativa y la Ley N.º 21.545 (Ley TEA)

Puerto Montt, miércoles 1 de abril 2026

Estimada Comunidad Educativa del Colegio Bosquemar:

Junto con saludar cordialmente a cada integrante de nuestra comunidad, nos dirigimos a ustedes mediante el presente comunicado con el propósito de informar y reafirmar nuestro compromiso institucional con la inclusión educativa, el respeto por la diversidad y la garantía de los derechos fundamentales de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), en concordancia con la Ley N.º 21.545, conocida como Ley TEA.

Esta normativa tiene como objetivo central asegurar la igualdad de condiciones y oportunidades, promoviendo la plena inclusión social de niños, niñas, adolescentes con TEA. Asimismo, busca eliminar toda forma de discriminación arbitraria, fomentar un abordaje integral desde las dimensiones educativa y social, generando conciencia respecto de esta condición neurodivergente.

En este contexto, la ley establece principios fundamentales que orientan nuestro quehacer educativo:

• Trato digno: Promovemos relaciones basadas en el respeto mutuo hacia estudiantes con TEA, sus familias y cuidadores, por parte de todos los integrantes de la comunidad educativa.

• Promoción de la autonomía: Favorecemos el desarrollo progresivo de habilidades que permitan a los estudiantes desenvolverse de manera independiente, respetando sus ritmos y estilos de aprendizaje.

• Seguimiento continuo: Implementamos procesos de acompañamiento permanente que aseguren una atención pedagógica oportuna, pertinente y ajustada a las distintas etapas del desarrollo escolar.

  
  

Asimismo, esta ley nos insta a adecuar nuestros reglamentos internos, protocolos y prácticas institucionales, con el fin de responder de manera efectiva a las necesidades específicas de los estudiantes con TEA, garantizando equidad y pertinencia educativa.

En coherencia con lo anterior, el Colegio Bosquemar asume los siguientes compromisos:

• Consolidar un entorno educativo seguro, inclusivo y libre de prejuicios o estigmatización.

• Implementar estrategias pedagógicas diversificadas, centradas en las características individuales de cada estudiante.

• Fortalecer la formación continua de nuestro equipo docente, directivo y asistentes de la educación en temáticas de inclusión, neurodiversidad y acompañamiento psicoeducativo.

  
  

Entendemos que la educación es una tarea colectiva, que se fortalece a través de una alianza activa entre la familia y el colegio. Solo mediante el trabajo colaborativo podremos construir un espacio que favorezca el desarrollo integral de todos nuestros estudiantes, sin distinción.

Les invitamos a ser parte activa de este proceso, avanzando juntos hacia una comunidad educativa más justa, empática e inclusiva. 

Agradecemos sinceramente su compromiso y colaboración.

Atentamente,

Dirección

Colegio Bosquemar